Hay episodios que no sólo se graban, sino que nacen desde el fondo del pecho. Este episodio del pódcast «De camino al cole» lo llevaba rondando desde hace semanas. Se titula «Y aún así me quedé» porque, sinceramente, creo que define muchas de las cosas que vivimos en la docencia. Ese aguantar, ese resistir, ese seguir… incluso cuando el sistema no lo pone fácil.
Hoy me apetece hablarte en primera persona, no como experta, ni como cofundadora de Kumubox, sino como profe que también ha sentido cansancio, frustración y, aun así, ha seguido adelante.
Porque sí, aún así me quedé
Durante el episodio comparto algunas vivencias personales, de esas que a veces duelen, pero que también ayudan a visibilizar lo que muchos y muchas vivimos en el aula:
«Hay muchas cosas que son inexplicables… cosas que en otro contexto de empleo ni te plantearías. Y aún así me quedé.»
A veces nos tratan como si no fuéramos profesionales. A veces no tenemos tiempo ni para ir al baño. A veces sentimos que el esfuerzo no se valora, que nuestras condiciones laborales están lejos de lo que merecemos. Y a pesar de todo, seguimos. ¿Por qué? Porque creemos en lo que hacemos. Porque nos importa el alumnado. Porque educar transforma.
Algunas cosas que me ayudan a seguir
Sé que muchas veces no podemos cambiar las condiciones estructurales, pero sí podemos intentar cuidarnos un poco más desde dentro. Te dejo aquí algunos aprendizajes que me han ayudado y que quizá a ti también te sirvan:
Establecer límites saludables
Antes creía que tenía que hacerlo todo. Ahora sé que si no me cuido, no puedo cuidar. He aprendido a poner límites al horario y a respetar mis tiempos.
No romantizar el sacrificio
Hacer guardias, quedarse después del horario o asumir tareas extra no debería ser lo normal. Un descanso es un descanso. Punto.
Aprender a decir que no
Me ha costado, pero he aprendido que decir «no» también es un acto de autocuidado. Y no, no me hace menos profesional.
Compartir lo que siento
Hablar con otras personas docentes me ha salvado muchas veces. Porque compartir alivia, porque en comunidad se transita mejor.
Recordar por qué empecé
No todo es malo, claro que no. Me quedo también por lo bonito, por lo que sí funciona, por lo que me emociona cada día en el aula.
¿Te apetece escucharlo?
Este episodio es una conversación sincera, sin filtros, como las que me gusta tener con un té en mano y el corazón abierto. Si te resuena algo de lo que has leído, ojalá me acompañes escuchándolo en tu plataforma favorita:
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