- CULTURA (ya que trabajamos con recetas de diferentes países)
- CREATIVIDAD (crear un diagrama)
- INTELIGENCIA MATEMÁTICA (al pensar en las proporciones del diagrama)
- VOCABULARIO DE COCINA (al tratarse de una receta)
Toda la combinación de esta actividad viene gracias a las magníficas infografías que LAURA VALERO ha creado en su página web: (http://www.lauravalero.com/recetas-por-colores/)
Os recomiendo ver las demás en su página: http://www.lauravalero.com/recetas-por-colores/
(En el momento que tenga mi casa voy a emarcar uno para la cocina porque son geniales)
¿Cómo he trabajado con este material?
1. Mostré una imagen de una tortilla/paella y pedí a los alumnos que durante 2 min escribieran los ingredientes piensan que necesitan.
2. Busqué un video en Youtube que mostrara los ingredientes (los alumnos tienen que agregar o quitar más a su lista)
3. Pensamos en las cantidades.
4. Les mostré las infografías de Laura Valero para que tuviesen una idea de lo que ibamos a hacer. Esto es simplemente durante unos segundos para que los alumnos no «copien las medidas»
5. Bajo el tiempo de un cronómetro es momento de crear sus propios diagramas teniendo en cuenta los ingredientes.
6. En mi caso no tuve tiempo de terminar la actividad pero se complementa perfectamente con un para de párrafos con los pasos de la receta.
Y LISTO 🙂
Un besazo.
