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Ideas para preparar un primer día de clase.

Hoy os traigo un tema que nos atemoriza, horroriza y nos pone de los nervios.

¡Sí! Estoy hablando de nuestro primer día de clase con un grupo que no conocemos de nada. Puede que vosotros y vosotras seáis muy valientes pero a yo tenía terror en mis primeros años-

Tengo la sueerte (o desgracia) de vivir enn Inglaterra desde el 2014 y hasta pasado meses de mi llegada no tuve el valor de dar mis propias clases de ELE. Pero al final me armé de valor y empecé con grupos de adultos en el centro cultural del pueblo en el que viví dos años (Great Torrignton)

 

El primer día de clase va a ser el más importante de todo el curso, dependiendo de lo bien o lo mal que lo hagamos la gente querrá volver a nuestras clases o no. Por eso debemos tenerla muy muy muy pero muy bien preparada

¿Qué debo tener en cuenta los primeros días?

CONTEXTO DE LA CLASE/GRUPO
  1. Recursos y entrono.
  2. Edad y número de alumnos.
  3. Propósito de las clases.
  4. ¿Nos conocemos ya? ¿Se conocen?
  5. Nacionalidades.
  6. Conocimientos previos de la asignatura a impartir.
1. Recursos y entrono.
En este apartado es importante preguntarse que enfoque le puedo o quiero dar a la clase. Hay que tener en cuenta si vamos a disponer de una pizarra, un proyector…o en ocasiones si vamos a tener mesas y sillas o estar sentados en una cafetería tomando un café y charlando en español.
2. Edad y número de alumnos.
Uno de los puntos más importantes ya que el enfoque y las actividades dependerán mucho de la edad de los alumnos, siempre se pueden adaptar juegos para adultos y jóvenes, pero hacer una lección de gramática pura y dura no será muy adaptable para niños de infantil.
En mi opinión cuanto más alumnos mejor. Puedes hacer más dinámicas y actividades que si tienes que hacer una clase privada.
3. Propósito de las clases.
En este caso nos encontramos con gente que se ha apuntado a tus clases para aprender a hablar un poquito y saber pedir una cerveza cuando vayan de vacaciones a España o un grupo de adolescentes en un instituto que tienen que pasar una serie de exámenes.
4. ¿Nos conocemos ya? ¿Se conocen?
Si se conocen entre ellos puedes hacer más dinámicas al haber mas confianza y si no puedes utilizar más actividades de presentación. 
5. Nacionalidades
No es lo mismo tener un grupo homogéneo en el que todos hablan el mismo idioma (en mi caso son todos ingleses)a tener un grupo mixto. En el primer caso siempre puedes salir de un apuro si sabes el idioma que todos hablan pero en el segundo tendrás que hacer un esfuerzo extra y gestualizar lo máximo posible e utilizar imágenes para que todos puedan seguir la clase y «enterarse» de lo que estás hablando. 
6. Conocimientos previos de la asignatura a impartir.
Punto fundamental. Si tu grupo no tiene ni idea de español tendrás que usar vocabulario básico, imágenes, mímica….si te encuentras con un grupito que tienen un nivel C1 tendrás mas posibilidades de expresar más ideas.
PROGRAMAR LA CLASE
  1. Duración de las sesiones.
  2. Secuenciación de actividades.
  3. Materiales físicos y/o digitales.
  4. Actividades multinivel.
  5. Autoevaluación.

Este punto es MUY MUY MUY IMPORTANTE, no puedes llegar a una clase sin haber preparado lo que quieres hacer con antelación y más aún el primer día. Lo que yo suelo hacer es rellenar una tablita como esta para organizarme y comprobar que voy a cubrir toda la hora de clase.

Lo que véis a la derecha es un ejemplo muy rápido que podéis utilizar pero también os dejo un vídeo con otras plantillas.

.
 
No quería hacer una entrada muy larga, por hoy os dejo con esto pero para la próxima voy a compartir con vosotros actividades para el primer día de clase según el nivel de los alumnos y si tenemos un grupo o son clases particulares.
 
Muchas gracias.
 
Autora
LauraCaldas

LauraCaldas

👩🏻‍🏫Profe de ELE desde 2014 🇬🇧Jefa de MFL en un centro de secundaria en Inglaterra 🌏Coordinadora de alumnado extranjero
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Comments

  1. Xu

    21 enero, 2016

    Hola! He descubierto tu blog hace poquito y me está gustando mucho. Si aceptas sugerencias, me gustaría comentar que en prácticamente ningún blog he encontrado ideas para clases de ELE en las que los niños todavía no saben leer ni escribir. Doy clases a niños de 5 años y la verdad es que me resulta bastante complicado encontrar actividades porque los libros de los que dispongo están orientados a niños a partir de los 8 años.
    Muchas gracias por el blog y saludos 🙂

  2. Laura C.

    22 enero, 2016

    Hola! Gracias por comentar! Voy a empezar con un grupito de infantil la semana que viene, sibiré lo que vaya haciendo, pero es cierto lo que dices casi no hay cositas para peques!

  3. Lola

    16 febrero, 2016

    Hola, genial el blog , me encantan los materiales. Muchas gracias por compartir!!

  4. Laura C.

    17 febrero, 2016

    Hola Lola, muchas gracias por comentar 🙂 espero que puedas utilizar los materiales para tus clases 👏🏼 si lo haces no dudes en mandarme alguna foto.
    Un beso de kiwi

  5. Alfonsina

    10 septiembre, 2019

    Estos recursos son maravillosos, me encanta lo coloridos y kid friendly que son las tarjetas!!! Muchísimas gracias

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