1. Dividí la clase en tres grupos y cada uno tenía un reto.
Por grupos tenían que averiguar cuál era el fin de su reto, que evento estaban preparando cuantos ingredientes o productos necesitaban de cada cosa. En mi caso los grupos eran de 4 personas y la actividad funcionó bastante bien,
2. Después de haber dividido los grupos seleccioné a tres afortunados que estuvieron a cargo de las tiendas. Cada uno de ellos tenía una lista aleatoria de productos con sus correspondientes precios y cantidades (cada tienda tenía una cantidad diferente de productos).
3. El objetivo de cada grupo es comprar todos los productos y para ellos tienen que ir preguntando en cada tienda, (no encontrarán todos los productos en la misma tienda).
4. Cada vez que los alumnos vayan a la tienda tienen que preguntar por el producto y la cantidad que quiere. El dependiente tendrá que decir el precio del producto y el cliente tendrá que escribir el precio en un papel (así practicamos precios y números)
5. Resultado, todos muy concentrados y hablando:
6. Antes y durante la actividad trabajamos con dos fichas estupendas llenas de vocabulario y expresiones
Espero que os haya gustado la actividad. Se trabaja la expresión oral en una situación cotidiana como es la de ir a comprar. La hora de clase se pasó volando.
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Gracias
